viernes, 24 de julio de 2020

LIBRO | CEREBRO EDUCADO: ENSAYOS SOBRE LA NEUROEDUCACIÓN



FICHA TÉCNICA

Autor: Antonio Battro | Tamaño: 4 Mb | Formato: PDF | Editorial: Gedisa | Idioma: Español | Edición: 1era. | Año: 2016


RESUMEN

Hoy en día, las neurociencias prosiguen su imparable avance en nuestra sociedad. Esta obra nos adentra en las capacidades de la educación cerebral, un concepto revolucionario que ya está siendo introducido en numerosos programas e instituciones. ¿Pero qué es la neuroeducación? Cerebro educado nos adentra en las novedosas tecnologías, métodos y conceptos de esta nueva disciplina. La primera parte del libro examina las tradiciones históricas y epistemológicas en torno al debate sobre mente/cerebro; la segunda parte proporciona una panorámica de las investigaciones más innovadoras hasta los avances más espectaculares en neuroimagen; en la tercera parte se indaga en las bases neuronales del lenguaje y las matemáticas en las diferentes culturas humanas. Con el rigor de grandes investigador en la materia, este libro explora las desconocidas posibilidades del más fascinante de nuestros órganos: el cerebro.

CONTENIDO

Capítulo 1. Introducción: La mente, el cerebro y la educación en la teoría y en la práctica
Capítulo 2. Consideraciones históricas sobre el cerebro y el self
Capítulo 3. La construcción de puentes en la neuroeducación
Capítulo 4. La mente, el cerebro y la conciencia
Capítulo 5. Cómo comprender la mente, el cerebro y la educación como un sistema en desarrollo, complejo y dinámico: Medición, modelado e investigación
Capítulo 6. La epigénesis y la plasticidad cerebral en la educación
Capítulo 7. Cronoeducación: Cómo el reloj biológico influye en el proceso de aprendizaje
Capítulo 8. Ciclos dinámicos de desarrollo cognitivo y cerebral: cómo medir el crecimiento de la mente, el cerebro y la educación
Capítulo 9. Mecanismos del cerebro y aprendizaje de habilidades de alto nivel
Capítulo 10. Desarrollo del cerebro: enfoque de las imágenes funcionales en el aprendizaje y las ciencias educativas 
Capítulo 11. Tríptico del cerebro lector: evolución, desarrollo, patología y su intervención
Capítulo 12. La lectura y el cerebro: Un enfoque a través de las lenguas
Capítulo 13. Imágenes corticales del lenguaje temprano y del desarrollo fonético obtenidas mediante el uso de la espectroscopia de infrarrojo cercano....
Capítulo 14. Limitaciones cerebrales en la lectura y la aritmética: La educación como proceso de «reciclaje neuronal»



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