martes, 4 de agosto de 2020

LIBRO | APRENDIZAJE HUMANO



FICHA TÉCNICA


Autor: Jeanne Ellis Ormrod | Tamaño: 4 Mb | Formato: PDF | Editorial: Pearson Idioma: Español | Edición: 4ta.| Año: 2005



DESCRIPCIÓN

Este libro presenta las últimas tendencias y aportaciones en el campo de la psicología del aprendizaje, con varios capítulos dedicados al aprendizaje cognitivo, al aprendizaje complejo y a la motivación. Es apropiado para las asignaturas troncales de Aprendizaje y cognición, y también para Motivación. | El aprendizaje humano es un proceso fascinante y los psicólogos no dejan de descubrir nuevas cosas sobre el mismo. Sin embargo, resulta triste comprobar lo poco que las personas ajenas a este campo saben sobre su propia manera de aprender y de ayudar a los demás a aprender. Sobre este aspecto, este libro es rotundo: la forma en que una cosa se enseña, se estudia y se piensa, supone una diferencia esencial respecto a lo que se aprende, lo bien que se comprende, durante cuánto tiempo se recuerda, y lo bien que se puede aplicar a las nuevas situaciones y problemas. La autora, Jeanne Ellis Ormrod, es una de las mayores especialistas en el área del aprendizaje humano a nivel mundial.

CONTENIDO
Parte I. Introducción al aprendizaje humano. 

1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje. 

2. Aprendizaje y cerebro. Parte II. Perspectivas conductistas del aprendizaje. 

3. Conductismo y condicionamiento clásico. 

4. Condicionamiento operante. 

5. Aplicaciones del condicionamiento operante. 

6. Efectos de los estímulos aversivos. 


Parte III. La teoría socio-cognitiva. 

7. La teoría socio-cognitiva . 

Parte IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje. 

8. Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. 

9. Componentes básicos de la memoria. 

10. La memoria a largo plazo I: almacenamiento. 

11. La memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento. 

12. La memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido. Parte V. Aprendizaje complejo y cognición. 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio. 

14. Transferencia y resolución del problema. 

15. Procesos sociales en la construcción del conocimiento. 

Parte VI. Motivación. 

16. Motivación y emoción. 

17. Factores cognitivos sobre motivación. 

18. Atribuciones




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