jueves, 10 de septiembre de 2020

LIBRO | NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO


FICHA TÉCNICA


Autor: Marisa Arnedo Montoro, Armando Montes Lozano, Judit Bembibre Serrano & Mónica Triviño Mosquera | Tamaño: 55 Mb | Formato: PDF | Editorial: Panamericana Idioma: Español | Edición: 1ra.| Año: 2018



DESCRIPCIÓN

Esta obra es un texto recomendado en la asignatura Neuropsicología del Desarrollo, del Grado en Psicología de la UNED, y toma parte de los contenidos del libro “Neuropsicología Infatil. A través de casos clínicos” de los mismos autores, reorganizándolos y adaptándolos al temario de la asignatura.

“La neuropsicología es una disciplina que integra los conocimientos de la neurociencia, que estudia el desarrollo del sistema nervioso, y de la psicología, evaluando sus consecuencias funcionales.

La neuropsicología infantil permite entender qué está ocurriendo en el cerebro del niño, correlacionar las anomalías cerebrales con las dificultades cognitivas, emocionales o comportamentales, seleccionar las pruebas pertinentes, buscar las capacidades preservadas para potenciarlas y elaborar un plan de intervención.

Este libro es una aproximación a los trastornos del neurodesarrollo a través de casos clínicos y desde una perspectiva integradora e interdisciplinar. En cada capítulo se describe un caso prototípico, se exponen las últimas investigaciones en genética y epigenética del trastorno, se analizan las alteraciones cerebrales que presenta y los procesos cognitivos, socioemocionales y comportamentales que se ven afectados. También se revisan las pruebas de evaluación y diagnóstico y las técnicas de intervención que permiten habilitar las funciones deficitarias, así como potenciar las habilidades del niño. Se ha ajustado el temario, al diseño de contenidos para los alumnos de la UNED para la asignatura de Neuropsicología del Desarrollo, por lo que se hace especial hincapié en los datos neurobiológicos de los diferentes trastornos

La obra está dirigida principalmente a estudiantes de Grado de Psicología o de máster relacionado, además de a Magisterio, Logopedia, Terapia Ocupacional o Fisioterapia. Debido a su carácter didáctico, el texto se va intercalando con recuadros y tablas que revisan contenidos relacionados, modelos teóricos o las investigaciones más relevantes y recientes sobre el tema. Al término de cada capítulo se incluyen una serie de actividades autoformativas para que el estudiante pueda consolidar los contenidos previos”



CONTENIDO


Bloque I. Introducción a la neuropsicología del desarrollo

Bloque II. Factores etiológicos y de riesgo en la neuropsicología del desarrollo

Bloque III. Alteraciones cerebrales tempranas

Bloque IV. Trastornos genéticos 

Bloque V. Trastornos del lenguaje

Bloque VI. Trastornos del espectro autista

Bloque VII. Trastornos de la atención

Bloque VIII. Daño cerebral adquirido




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