sábado, 28 de noviembre de 2020

LIBRO | EVALUACIÓN INFANTIL: APLICACIONES CONDUCTUALES, SOCIALES Y CLÍNICAS


FICHA TÉCNICA

Autor: Jerome M. Sattler  | Tamaño: 56 Mb | Formato: PDF | Editorial: Manual Moderno | Idioma: Español | Edición: 5ta.| Año: 2008


RESUMEN

La obra Evaluación infantil: aplicaciones conductuales y clínicas, marca un paso adelante y considera los métodos y técnicas de la entrevista, evaluación y competencia de la conducta, del aprovechamiento académico, del lenguaje, de la capacidad visomotora, así como la evaluación de niños con necesidades especiales. Dentro de estos últimos, presenta el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, deterioro visual y auditivo, autismo y daño cerebral entre otras alteraciones, mismas que representan un elevado porcentaje de incidencia en la población. Presenta en forma detallada el proceso de valoración clínica a través del empleo de instrumentos de medición actuales y especializados, sin pasar por alto las habilidades de interpretación propias de un experto en la materia.


CONTENIDO

Capítulo 1. Evaluación de la conducta por métodos de entrevista: consideraciones generales

Capítulo 2. Entrevistas con niños, padres, maestros y familias.

Capítulo 3. Otras consideraciones relacionadas con la entrevista.

Capítulo 4. Evaluación de la conducta por métodos observacionales: parte I

Capítulo 5. Evaluación de la conducta por métodos observacionales: parte II

Capítulo 6. Evaluación de la competencia conductual, social y emocional

Capítulo 7. Valoración de la conducta adaptativa

Capítulo 8. Evaluación de la percepción visomotora y de la competencia  motora.

Capítulo 9. Evaluación conductual funcional

Capítulo 10. Niños con necesidades especiales: introducción

Capítulo 11. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Capítulo 12. Discapacidades específicas para el aprendizaje

Capítulo 13. Retraso mental

Capítulo 14. Inteligencia superdotada

Capítulo 15. Deterioros visuales

Capítulo 16. Deterioros auditivos

Capítulo 17. Trastorno autista

Capítulo 18. Lesiones cerebrales: teoría y programas de rehabilitación.

Capítulo 19. Lesiones cerebrales: baterías formales y medidas informales.



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