martes, 23 de enero de 2024

LIBRO | AYUDAS PARA APRENDER: TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS


FICHA TÉCNICA

Autor(es): Daniel Valdez Editorial: Paidós | Formato: PDF | Tamaño:19.3 MB | Idioma: Español | Año: 2010


RESUMEN


Todos necesitamos ayudas: las ayudas son personas que nos guían en el aprendizaje; son estrategias didácticas para crear entornos educativos significativos y comprensiones compartidas, son andamiajes para favorecer la autonomía, el autocontrol y los procesos de autorregulación. Las ayudas para aprender son, en definitiva, herramientas para disminuir barreras al aprendizaje y la participación. Son instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva. Daniel Valdez reflexiona en este libro acerca de la importancia de las ayudas para aprender, en el contexto de la diversidad y más específicamente en el marco de los trastornos del desarrollo.



CONTENIDO

Capítulo 1. La construcción de contextos compartidos
Capítulo 2. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias
Capítulo 3. De procesos psicológicos y prácticas educativas
Capítulo 4. De escafandras, mariposas y puentes para la construcción
Capítulo 5. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación
Capítulo 6. La mala conducta en la escuela




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