domingo, 25 de febrero de 2024

LIBRO | COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN LA INFANCIA: LA GUIA PARA PROFESIONALES Y FAMILIA



 FICHA TÉCNICA

Autor(es): Verónica Maggio Editorial: Paidós  | Formato: PDF | Tamaño: 16 MB | Idioma: Español | Año: 2020

RESUMEN

Solo las personas somos capaces de entender el lenguaje y de hablar. Esta habilidad permite el acceso al conocimiento del mundo, al desarrollo de las habilidades sociales y es un gran regulador de las emociones. Como bien explica Verónica Maggio, tan importante es el lenguaje, que la construcción de nuestro pensamiento depende de él.

Se estima que el 7% de la población infantil presenta Trastorno Específico del Lenguaje, que atraviesa la niñez y la adolescencia y perjudica las habilidades subsidiarias como la lectoescritura, las relaciones sociales y el desarrollo del pensamiento. En los niños con TEA —uno de cada cien chicos tiene un trastorno del espectro autista— el problema afecta la comunicación y el lenguaje. En cada aula es probable encontrar dos o más niños con dificultades de este tipo y en muchos de los diagnosticados con dislexia hay una base de alteración del lenguaje. Esta guía fundamental demuestra que la realidad es comprobable en las escuelas y en los hogares: cada vez hay más chicos con dificultades en la comunicación y el lenguaje.


CONTENIDO

Capítulo 1. Consideraciones generales sobre el lenguaje
Capítulo 2. Una síntesis sobre el desarrollo típico de la comunicación y el lenguaje 
Capítulo 3. ¡Atención! Pautas de alarma en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje 
Capítulo 4. Trastornos del habla y del lenguaje
Capítulo 5. ¿Trastorno especifico del lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del lenguaje (TDL)?
Capítulo 6. Consecuencias de las alteraciones del lenguaje en otros aspectos del desarrollo
Capítulo 7. La evaluación del lenguaje
Capítulo 8. Intervención en trastornos de la comunicación y el lenguaje
Capítulo 9. Adaptaciones escolares para niños con dificultades en la comunicación y el lenguaje
Capítulo 10. Madres, padres y niños en primera persona




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