jueves, 25 de abril de 2024

PSICOMÉTRICO | WNV: ESCALA NO VERBAL DE APTITUD INTELECTUAL WECHSLER


FICHA TÉCNICA
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Autor: R. Brickenkamp, L. Schmidt-Atzert y D. Liepmann | Tamaño: 100 Mb | Formato: PDF | Editorial: TEA Idioma: Español | Edición: 2da. | Año: 2022 | 


RESUMEN


Adaptada por primera vez a la población española, la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler, es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes (abarcando desde el último curso de Educación Infantil hasta los estudios universitarios).

La WNV es especialmente adecuada para evaluar la aptitud intelectual de personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con los tests tradicionales, gracias al contenido no verbal y a las innovadoras consignas pictóricas.

Todo el material se presenta con un aspecto atractivo, lúdico y divertido para que al niño le resulte agradable y motivador, evitando la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés.


 

 

Ofrece una medida no verbal de las aptitudes intelectuales mediante pruebas que:

  • Implican diferentes tareas y diferentes demandas.
  • No requieren contenido verbal.
  • No requieren que el sujeto hable.
  • Utilizan innovadoras consignas pictóricas.

 

Está especialmente dirigida a niños, adolescentes y adultos jóvenes con:

  • Trastornos de la comunicación.
  • Discapacidad auditiva.
  • Trastornos del espectro autista.
  • Discapacidad intelectual leve o moderada.
  • Mutismo selectivo.
  • Trastorno específico del aprendizaje.
  • Altas capacidades.
  • Aquellos que proceden de entornos otros culturales o lingüísticos y que no dominan el idioma.
  • Población general cuando se quiere realizar una evaluación breve y/o no verbal.
 
La WNV, un instrumento flexible:
 
 
"La introducción de innovadoras consignas pictóricas, unida al contenido no verbal de las tareas, la convierten en la herramienta ideal para evaluar la aptitud intelectual de poblaciones que difieren en aspectos lingüísticos, educativos, culturales y socioeconómicos, o que presentan otros condicionantes que limitan su comunicación".


En esta adaptación, dirigida por el Dpto. de I+D de Pearson Clinical & Talent Assessment, ha colaborado un excelente equipo de psicólogos especialistas en evaluación infanto-juvenil. Se ha realizado sobre una muestra de niños, adolescentes y adultos jóvenes estratificada en función de criterios de edad, sexo, nivel de escolaridad y lugar de residencia.


CONTENIDO

1. Manual
2. Ejemplar

                                                      
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